Кандыба Виктор Михайлович

С-К метод развития человека (Часть 2)

монетуquot; и проведите исследование над каждым конвертом. В случае затухания

колебания - это не искомый конверт. Если же радиальные колебания маятника

изменятся на вращательные - вы обнаружили конверт с 2-рублевой монетой.

Прекрасно! У вас получилось. Перепроверили себя еще и еще раз - опять удача.

В этом случае этапы тренировки пройдут у вас быстрее и эффективнее.

Не получилось? Не отчаивайтесь. Наберитесь терпения и систематически тренируйтесь.

Результаты не замедлят сказаться.

Ошибки или отсутствие успеха в радиэстезии зависят от ряда причин, которые

должны быть вами проанализированы и учтены:

- плохая концентрация внимания на формировании особого состояния восприятия

- quot;активной восприимчивостиquot;;

- неправильное программирование установки - готовности к получению определенной

информации четко сформулированным намерением; следует помнить, что восприятие

без установки чаще всего не дает никакой информации;

- отсутствие правильно выбранного соглашения о характере движений детектора;

- несоблюдение принципа quot;забыватьquot; при переходе от одного исследования

к другому;

- наличие предпосылки - quot;заинтересованностиquot; в результате исследования,

то есть существование в созна

нии идеи quot;наличияquot; до поиска;

- наличие quot;возмущающихquot; излучений, обусловленных неправильным выбором

начального места проведения

исследований;

- плохое исходное психофизическое состояние оператора.

Специальные упражнения. Они носят общий характер, используются не только в

подготовке радиэстезиста, но и как средства самосовершенствования личности.

Специальные упражнения предназначены для достижения определенного состояния,

при котором становятся возможными радиэстезические исследования. Они должны

выполняться 2-3 раза в день, желательно в одно и то же время по несколько

минут.

Следующим этапом является фиксация внимания на моноидее, абстрагирование в

усложненных внешних условиях: при включенном радиоприемнике, в присутствии

незнакомых людей, на улице, в транспорте, в различное время и в разных местах.

Дальнейшие упражнения уже проводятся непосредственно с радиэстезическими детекторами.

В представленных упражнениях мы в качестве примера изложим методику тренировки

с маятником.

Тренировка рефлекторных движений. Программирование движений. Возьмите маятник

на длине подвеса, допускающей четкие и свободные движения. Удерживайте его

над точкой с осями координат в центре листа бумаги. Придайте маятнику предварительные

колебательные движения вперед-назад. Сформируйте умственное соглашение - соглашение

круговых движений: задумайте намерение, чтобы маятник вращался по часовой

стрелке, фиксируя внимание на фразе-установке: quot;Маятник вращается по

часовой стрелкеquot; и мысленно представляя, что он начинает это вращательное

движение. Измените траекторию, представив, что маятник вращается против часовой

стрелки.

Можно считать это упражнение выполненным, когда вы одним-единственным мысленным

усилием, сосредоточенным на конкретном направлении движения, сможете придать

маятнику соответствующую траекторию движения.

Ключом к успешному выполнению упражнения является умение создать предельно

точный мысленный образ заданного движения.

Следует помнить, что в состоянии quot;активной восприимчивостиquot; приданные

вами маятнику колебания не затухают. Именно в этом состоянии маятник считается

биологически активным. Формирование в сознании той или иной формулировки-установки

переводит эти колебания в соответствующие намерению движения.

б) То же упражнение, но осуществляется принцип мысленного соглашения совместимости.

При этом колебания маятника от себя к условному объекту соответствуют положительной

реакции детектора, а в поперечном - отрицательной.

2) Обращение к внутреннему quot;яquot;.

Возьмите маятник и установите его над ладонью своей свободной руки. Придайте

маятнику колебательные движения. Фиксируйте мысль на соглашении вращательных

движений. Поставьте мысленный вопрос: quot;Зовут ли меня (ваше имя)?quot;

или quot;Нахожусь ли я на работе?quot;. Формулировка вопроса не имеет значения,

важно, чтобы вы знали на него ответ. Правым или левым вращательным движением