Гончаров Дмитрий Васильевич

Начало

непривычный для него режим существования! И не каждому человеку под силу такой шаг, да и не каждому он полезен! А многие насилуют себя, ЗАСТАВЛЯЯ голодать долго и часто. К вопросу голодания надо подходить очень мудро. Это не панацея от всех болезней и для всех людей. Это очень жесткий метод, и не всегда он оправдан. На каком-то этапе жизни и кому-то он необходим, а кому-то и нет.

Лучший способ привести организм в чистый и здоровый вид – это уважать и любить свое тело, не отравлять его курением, алкоголем, «тяжелыми» продуктами, тонко чувствовать и ДАВАТЬ то, в чем он нуждается, то есть вести здоровый образ жизни. Организм очень мудр, и если ему хотя бы не МЕШАТЬ и немного ПОМОГАТЬ, то он сам приведет себя в нормальное состояние.

Многое открылось мне через сознательное воздержание от пищи и воды, живя по Системе природного оздоровления П.К. Иванова. Ведь раньше вопросы питания занимали значительную часть моей жизни. Я часто был в командировках. Нужно было постоянно заботиться о еде. А после воздержаний, я стал относиться к этому философски: есть пища, я еще посмотрю какая она, что попало есть не буду, а если нет ее – ничего страшного, можно и подождать.

С уходом зависимости от питания изменились и жизненные ценности, открылся некий уровень сознания. Оказалось, что жить можно не ради желудка. Ранняя смерть Поля Брэгга, в девяносто пять лет (а он собирался прожить много более ста лет), заставила меня задуматься еще глубже о смысле жизни. И я понял, что здоровый образ жизни не является гарантией долгой, а тем более счастливой жизни. Значит, есть какие-то, более глубокие причины, влияющие на судьбу человека. И я стал задумываться о сути человека, о том, что есть еще и другой взгляд на жизнь. Может быть Божественное внутри человека? Что-то в этом есть? Согласитесь, мысль в те времена крамольная для руководителя, а затем партийного работника с почти пятидесятилетним стажем.

Таким образом, началось очищение материалистического сознания, напичканного идеологической шелухой. Это был первый этап воспоминания СЕБЯ – ТОГО, кем я являюсь в действительности.

Воздержание очистило мое тело, и, в какой-то степени, мое сознание, и я стал более заметен для мира. Я понял простую истину: как только человек делает осознанные шаги к осознанию себя, весь окружающий мир начинает ему помогать. Для меня стал открываться новый, прежде неведомый мир.

То, что дает Учитель означает не что иное, как лишь определенную систему Знаний в соответствии с уровнем развития ПРИНИМАЮЩЕГО. А дальше принимающий вправе САМ распорядиться ими в соответствии с данной БОГОМ СВОБОДОЙ ВОЛИ, СВОБОДОЙ ВЫБОРА.

Но мастер состоится тогда, когда он в своей жизни РЕАЛИЗУЕТ самые высокие принципы, им проповедуемые. Я специально заостряю внимание на этом факте, чтобы показать высокую ответственность Учителя перед учеником и ответственность ученика перед собой и Учителем.

Ответственность перед собой означает - не быть всеядным, не проглатывать бездумно все, что дают, подчас рискуя отравиться. Выбирать Учителя, который не только больше знает, но и более гармоничен! Последнее особенно важно.

Ответственность перед Учителем означает – уважать и любить человека, а это значит ВИДЕТЬ и достоинства и проблемы в нем. И настоящий ученик помогает своему Учителю решать его проблемы. Лучше всего своей жизнью, в которой нужно ИДТИ впереди Учителя и самому решать подобные задачи. Это высшая форма ученичества! Не только БРАТЬ, но и ОТДАВАТЬ. Это и есть реализация принципа: мы все ученики, мы все учителя.

Со всеми наставниками и Учителем я старался совершать РАВНЫЙ обмен. Это позволяло мне сохранить свободу и независимость во взаимодействии со многими последователями. Конечно, в действительности было все намного сложнее. Нередко, желая сохранить независимость, я отдалялся от тех, кто хотел мне помочь, отвергая то, что мне было необходимо. Или входил в более глубокое взаимодействие с теми, у кого были другие планы. Все это ТОРМОЗИЛО мое развитие, МЕШАЛО реализации моей сути.