Плыкин

След на воде

ответов на эти вопросы,

и я вынужден был искать ответы сам.

Вторым моим учителем был Лес. Лес - это дом моей души, Я не просто по-детски любил Лес, я его чувствовал, я ощущал его физически. Даже теперь, став взрослым, я не просто вхожу в Лес, я погружаюсь в него всем существом.

Третьим моим учителем было ночное звездное небо, в которое я готов был смотреть часами, которое растворяло меня в своей бездонности и вселяло чувство своего величия и непостижимой мощи. В темную осеннюю ночь прекрасно видимый Млечный Путь всегда напоминал мне рой пчел, такой же организованный и целенаправленный.

И невольно возникала мысль, что звезды во Вселенной - это не хаотически разбросанные объекты, а упорядоченные материальные образования, которые живут по тем же законам, что и рой пчел, муравейник, стая птиц. Значит что-то или кто-то

создал этот порядок? Кто? (Что?). Как “воинствующий материалист я не допускал мысль о БОГЕ, но как исследователь неминуемо мысленно приходил к наличию какого-то организующего элемента (или системы элементов) во Вселенной.

В определенный момент жизни мне стало ясно, что человечество должно учиться жить у них: у пчел, у муравьев, у птиц. Потому что’ они, в отличие от нас, живут по Законам Вселенной. В поисках этих Законов я пришел к Библии, но пришел не в поисках БОГА, а как исследователь - в поисках Истины. В Библии - документе, который начал формироваться около четырех тысяч лет назад, дано человечеству все от метода мышления до Законов устройства Вселенной. В Библии дан метод Духовного мышления, его еще называют мистическим методом. Этот метод дает возможность формирования цельного объемного видения исследуемого объекта (явления) во всех его пространственно-временных и причинно-следственных связях. Духовное мышление имеет объемную структуру, полностью соответствующую структуре Вселенной, поэтому оно позволяет воспроизвести в сознании человека истинные информационно-энергетические связи структуры Вселенной, дает возможность осознания Вселенских Причин и Следствий.

Я пишу эти строки и чувствую, как не хватает слов нашего человеческого языка для описания этого величайшего свойства Вселенной и Сознания человека. Современный человек даже не подозревает, что обладает бесценным даром - даром видеть ИСТИНУ.

Миг вхождения существа человека в состояние Духовного мышления (Духовного видения) - это миг озарения человека. В каждого человека заложена способность к озарению, но воинствующая бездуховность человечества лишила людей возможности использования этого дара.

Логическое мышление - это аналитическая составляющая процесса познания, которая ставит вопросы, подвергает сомнению, позволяет строить цепи выводов. Без этого нет ученого, нет науки.

Логическое и Духовное - это две неразрывно связанные составляющие одной системы - системы мышления человека. Их расчленение ведет к искажению Миропонимания. Логическое мышление приземляет человека и неминуемо ведет к материализму.

Духовное мышление отрывает человека от Земли, уводит его в созерцание Миров Высших, лишает человека желания реализовать свои идеи, уводит от конкретных дел, так как они уже видятся человеку мелкими, суетными и никчемными.

Мне “повезло” - удалось совместить в своем мышлении логическое и Духовное. Удалось объединить то, что в современном Мире расчленено и между чем человечество в течение последних двух тысяч лет возвело неприступную пограничную стену.

В основе моей научной работы, в основе всех моих открытий лежит совместное параллельное использование логического и Духовного, что привело к пониманию информации как Вселенской причины и к пониманию материи как Вселенского следствия.