Джидду Кришнамурти

Начало Познания

Существует, но прежде я хочу подготовить почву для вашего

понимания. Я не буду разделять, оценивать, потому что моя оценка может быть

основана на моих же предрассудках, склонностях, желаниях, воображении. Я не

буду основывать свое действие на собственной оценке. Следовательно, я не

буду действовать, основываясь на том, что важно и что неважно. Я собираюсь

углубиться в это. Вы следите? Мы вступаем в опасную область. Если вы не

понимаете всего достаточно ясно, вы должны остановить меня. В противном

случае вы лишь нахватаетесь нескольких слов, скажете: 'Это не важно' - и

сбросите это на плечи миссис Симмонс. Итак, я понимаю, что если оцениваю

что-то, то моя оценка может быть основана на предрассудках. Но оценка

необходима. Когда учитель в своем отчете говорит, что вы не достигли успехов

во французском, но очень хорошо занимаетесь по математике, это оценка,

только основанная на фактах, а не на ваших предубеждениях. Вы видите

разницу? Вам что-то кажется непонятным? Вы в чем-то сомневаетесь?

С.: Это очень сложно, потому что...

КРИШНАМУРТИ: Предположим, что я преподаю у вас итальянский. Очевидно,

что я знаю этот язык гораздо лучше вас, иначе я не был бы учителем. И я

вижу, что вы не очень хорошо успеваете в итальянском действительно; это не

зависит от моих предрассудков, - после шести месяцев изучения вы не в

состоянии правильно построить предложения. ]rn факт. Я оцениваю исходя из

этого факта, а не из своих предрассудков. Вы согласны? Это совершенно не

похоже на оценку, основанную на том, что важно.

С.: Эта ли оценка имеет место, когда мы выбираем между чаем или кофе?

КРИШНАМУРТИ: Не принижайте это до уровня чая или кофе. Прежде всего,

посмотрите на ситуацию. В оценку вовлечено два фактора: предубеждение и

факт. Когда я оцениваю, что важно, а что нет, моя оценка может быть основана

на предубеждении, а не на факте. И когда кто-то просит меня отправиться на

кухню, является ли это фактом или этот человек просто хочет мне досадить?

Поэтому я иду туда и смотрю, какова ситуация на самом деле. Если моя помощь

действительно необходима, я выполняю работу и забываю об этом, потому что

это факт, который требует от меня действия. Вы видите разницу?

С.: В данном случае я понимаю...

КРИШНАМУРТИ: Поймите данный случай и поймите некий общий принцип. Если

я оцениваю, разделяя ситуацию на важное и неважное, не исключено, что моя

оценка основана на предубеждении. Следовательно, я сомневаюсь в своем

собственном решении. Но когда факты требуют оценки, именно они говорят о

ценности того ил иного предмета. Это различие вам понятно, не правда ли?

Разве это не стало для вас абсолютно ясным?

С.: Все действительно абсолютно ясно, когда, с одной стороны, вы имеете

какие-то желания, а с другой стороны, вы где-то нужны. Но если ваша помощь

требуется в обоих случаях, вы вынуждены выбирать что-то одно.

КРИШНАМУРТИ: Нет, я не буду выбирать.

С.: Вам ведь необходимо действовать - делать или что-то одно, или

что-то другое.

КРИШНАМУРТИ: Нет, когда вам приходится действовать, поступая так или

иначе, это означает выбор, а следовательно, вы не знаете, что делать, и

выбираете более приятный вариант.

С.: Обусловленному человеку чрезвычайно трудно увидеть истину без

предубеждения.

КРИШНАМУРТИ: Хорошо, давайте начнем сначала. Я хочу отправиться на

прогулку, а вы приходите и просите меня помочь на кухне. Если я спрошу себя,

что важнее, моя прогулка или работа на кухне, то я буду оценивать в

соответствии с собственными удовольствием, желанием, предубеждением. Поэтому

я говорю себе: 'Я не буду ничего оценивать. Факты приведут меня к верному

действию'. И я иду с тем человеком на кухню, чтобы посмотреть, действительно

ли факты требуют этого. Факты говорят: 'Да', и я забываю обо всем остальном.

С.: Это так, но что если ваша помощь необходима одновременно и на

кухне, и, например, в канцелярии?

КРИШНАМУРТИ: Это иная ситуация. Факты подскажут мне, что делать. И

тогда я осознаю, что если в своих действиях я руководствуюсь фактами, то не

возникает никаких трений. Вы видите красоту этого? Послушайте, вы не такие

уж младенцы, ведь верно? Именно факты, а не мои предубеждения являются

главным фактором решения, действия.

С.: Если факты и предубеждения равны, то...